✨Tuqi在路上「111年度原住民族大專青年文化學習營」✨(活動成果)
🌸Tuqi在路上「111年度原住民族大專青年文化學習營」- Lmuhuw na Msbtunux 耆老口述傳統
本堂課程邀請兩位重量級老師－Batu Watan 林恩成 長老及Tasaw Watan達少．瓦旦長老來為我們上課。
兩位長老為大豹社的後裔，長老們向我們敘說以前泰雅族人都不願意開口談論的大豹社事件，大豹社事件的起因、地點、領導人物，更以口述、吟唱的方式與我們分享歷史的脈絡、遷徙的過程等等，另大家相當震撼!
泰雅族群珍貴的「Lmuhuw口述傳統」，是透過口語對談或歌謠吟唱方式持續流傳下來的無形文化資產，其說唱內容包括泰雅族起源、遷徙墾拓歷史、祖訓規範、文化習俗、祖先遺訓等，有豐富的泰雅族文化內涵，也是泰雅族重要的歷史記憶。表現形式及實踐則包含純口說、純唱、先說後唱等三個可能性，至今仍維持一定傳統方式。
#Tuqi 在路上！我們持續追隨祖先的腳步一步一腳印的學習。
🌸Tuqi在路上「111年度原住民族大專青年文化學習營」-大嵙崁群泰雅文化學習-山林智慧
本堂課程邀請Tana Yumin羅程偉老師來為我們上課，從獵場、獵前儀式、禁忌、獵具、陷阱、獵物等進行課程，老師詳細的解說泰雅族的男子在打獵時的禁忌與規則，例如為何僅在冬天打獵、打獵不能貪心濫殺，將會造成資源變少，以及獵場不能隨便亂闖等等，此外老師更跟大家說明每種獵具的使用方式跟適合打哪些動物。
課程中除了讓我們觀摩老師平常使用的獵具之外，老師更是帶我們實際到山林去走一回，看一看他佈下的陷阱，從陷阱中可理解是針對天上飛的動物、樹上爬的動物或者是地上走的動物，針對各個陷阱做詳細解說。
走在山林的路上，老師也跟大家介紹哪些植物是可以運用的(童玩、藥療、食用等)，從這次的課程中我們可以清楚知道老人家過往是如何在山中生存，又要如何運用山上的各種資源，並讓獵人們豐收帶回去給族人。
在課堂中真的是非常多的收穫與學習，大多數的同學都是在都市長大的，第一次感受、體驗到山林中的資源加上前人的智慧，真的令人佩服。
🌸Tuqi在路上「111年度原住民族大專青年文化學習營」-大嵙崁群泰雅文化學習- 小米文化與祭典
本堂課程邀請Batu Watan 林恩成 長老及Tasaw Watan達少．瓦旦長老來為我們上課。
我們這次來到了小米基地(小米復育地)，課程前大家齊心協力的一同整理園區，接著兩位長老跟大家介紹小米對原住民族的重要性，過往祖先是以小米為主食，尤其在泰雅族祭儀中又是很重要的祭祀物品，族人會用小米作為祈福的祭品，今日長老準備了米酒、小米糕、肉品、及葉子，讓我們將其包在一起並綁在樹上，以祈求祖靈保佑子女們平安健康。
此外，長老與大家分享小米的種類及種植方式，而今小米基地持續在進行復育小米的工作。透過這次的課程我們學習了祖靈祭、播種祭祭儀中小米的運用及重要性之外，亦能了解族人們對祭儀的仰賴，而今雖然在特殊重要節日才能見到，但聽長老分享獵人上山前也都會有簡單的祈福儀式，也都與小米息息相關。後代子孫更是將小米研發創意料理、創意甜品等等，成為現在很熱門的傳統美食。
🌸Tuqi在路上「111年度原住民族大專青年文化學習營」-
大豹社現在與未來/ Behuy Masao 曾宇平老師
大豹後裔的自我追尋/ Watan Kainu 林東皥老師
本次課程邀請兩位老師分享大豹社現在與未來，兩位老師皆為大豹社後裔，課程中了解到大豹社過去族人的故事和事件的歷史，我們會好奇那事件過後的人們呢?他們到哪裡去了呢?透過兩位老師的分享，我們可以知道他們遷移的過程，對事件的感受，是悲傷、沉重、傷痛的。宇平老師在課程中問她大家「悲痛的故事還要挖出來再講一次嗎？」多數的大家可能覺得這講出來對族人來說無非是再傷痛一次，在第一天的課程長老與大家分享事件後來的大家其實不怎麼去談論，因為多說一次就痛一次，但是我們就是要講出來，而且清楚、正確的講出來，才讓大家知道發生什麼事情，不說大家都不知道，尤其身為子女更是要讓後代的子女都清楚脈絡。
從活動後的反思，聽到同學分享自己身為復興區的泰雅族人，但對於在這個地方所發生的事情是完全不知道，從小到大也沒有人跟他聊過，長大後到都市還是從其他地方聽到這個事件，宇平老師也分享自己是到後來才得知原來他自己也是大豹社的後裔，因此就覺得自己要有所行動，才開始去追尋，也在這件事上面拍了電影。老師也鼓勵大家現在得知並不晚，一切都要從自己開始，除了平常很難回家，但自己也要付出行動開始尋找自己的文化、了解自己族群、祖先、文化的脈絡。#Tuqi 在路上！雖然我們慢了些，但我們已經走在這條學習的路上。
🌸Tuqi在路上「111年度原住民族大專青年文化學習營」-青年夢想之夜
我們每一個人身上的族服，比夜晚的星星還耀眼，揭開亮麗的青年之夜，跟著音樂，擺動身軀，吟唱古調，邁開腳步，閉上眼睛或睜開眼睛，你是你、我是我，你和我也是我們，深深地感受到每一個人的關係都是緊密交織的，曾經的我，還不認識你，過去的你，也不熟悉我，我們透過文化、我們透過眼神、我們透過古謠、我們透過雙手牽起的溫度、我們透過身體的擺動、我們透過彼此的呼吸，共同搭建了我們的連結，也許對於自我，我們仍在迷惘和摸不清楚的階段，你的生命歷程、我的生活歷練，建立對話、相互交流和分享，「原來你不是我以為的樣子」、「原來我在你面前，我擁有這樣的特質」、「原來我自己有這樣的一面，我還蠻喜歡的」、「原來我也有不太願意回想的過去，可是我聽到身邊的伙伴的分享，他好勇敢，我想我也可以拿出一點勇氣，面對我一直不敢正視的自己！」好多好多內心非常細膩的感受和收穫，都是經由「分享」而完成的，在這一晚的體會，非常札實、非常感動，願我們都能將這份心情，種植在心裡，慢慢發酵發芽。
🌸Tuqi在路上「111年度原住民族大專青年文化學習營」-
我是誰 - Mulinung Taliladang 慕里諾恩·達里拉旦 老師
感謝慕里老師帶著我們一步一腳印尋找自己、認識自己，從一開始害羞膽怯到勇敢站在舞台中間向台下的所有人介紹自己、喊出自己的名字，這一步對很多人來說是相當困難的，但是經過這次的課程，我們成功做到了。
自我介紹本來就是一件不容易的事情，然而很多人其實對自己一點也不了解，自己是什麼樣的人、自己的族群、部落、家鄉、文化是什麼?我們本就很少有機會開口對別人說，今天的課程慕里老師讓大家寫下來，並且以小組的方式進行分享，最後鼓勵大家站在舞台上勇敢大聲的說出來。
這一小步的前進，看似簡單容易，但是在每一個人認真思索提筆寫下的過程中卻是非常的不容易。
真心地為在場每一位同學掌聲，因為你們願意踏出第一步從自己開始尋找!
今天站在台上的每一個你，非常耀眼、非常勇敢。
#Tuqi 在路上- 保持初心，不要忘記自己是誰，來自哪裡。
🌸Tuqi在路上「111年度原住民族大專青年文化學習營」-
我的夢想與未來/人生下一步- Mulinung Taliladang 慕里諾恩·達里拉旦 老師
這兩堂課「我的夢想與未來」及「人生下一步」邀請慕里老師來上課，
小時候的我們，總可以輕易地說出自己的夢想，總盼想著長大後我們要做很多事，可長大後，我們常常忘記自己的夢想是什麼?我們常常不知道自己喜歡做什麼?不知道自己適合做什麼?不知道自己現在到底是為了什麼而奮鬥，更不清楚未來要有什麼目標。
慕里老師以生動有趣的方式帶著我們探索自己，鼓勵大家要能夠堅持初心、要為自己的夢想付出具體的行動力。透過課程我們從自我探索開始，尋找自己喜歡做什麼?熱衷什麼事情?從職業興趣開始探索自己，當然我們的第一步就是得先完成學業，好好規劃自己的生涯及職涯。在這堂課中更是開放了反面聲音及正面聲音的對話空間，讓大家知道當你在築夢的路上，不一定是很順遂的、很成功的，在面對各種挑戰，我們可以如何去解決自己心裡上的坎以及實際上的困境，更透過團體討論及交流，大家都有不一樣的刺激與成長。
課程中其中一個非常有趣且觸動心裡的環節，當你站在起點，旁邊會有扮演各種阻礙你的人抓著你的手腳，在你左右兩方有著正義的聲音以及負面的聲音在干擾你前進，每一個站在起點的你是奮不顧身想要掙脫這些阻礙，最後靠著自己的力量，想盡辦法往前為著自己的夢想往前衝，當看著大家順利衝出去的當下，真的相當感動，希望大家可以記住這個感覺，無論你有多少困難，一定要堅持自己的夢想，只要你想，你就可以做得到。
心中懷抱真正夢想的人，不用靠編織故事向別人取暖，光是他的熱情就可以溫暖大家。面對現實的阻礙時，他絕對不會選擇怨天尤人，而是無視於別人嘲諷，努力跨過眼前的困境。