本次邀請辦理原住民文化推廣活動經驗豐富的慕里諾恩．達里拉旦老師來校講座，以活潑生動的方式帶領同學練習介紹自己，增進其口語表達能力，更運用牌卡讓大家找出像自己、符合自己特色的圖卡，輪流練習介紹述說自己的狀態，亦從中練習傾聽回饋，以達雙向交流。透過此次活動讓學生認識自己、認識身份、認識大家，也從傾聽開始了解來自不同地方、不同身份的大家，互相給予回饋及分享。

老師以自身經驗以及幽默風趣的談話與同學做分享，透過各種身份認同的情境讓學生分組討論原住民生在不同環境中所會遇到的各種問題，如身份變更所遇之困難與問題、都市原住民的困境、不會說族語的困境、身份及言語歧視等狀況，讓學生進行討論並且以戲劇的方式呈現出來，除了讓學生去了解情境劇中產生的問題之外，亦也分享討論自身的經驗並討論出如何調整自己的心態，找到合適的解決辦法，在最後的環節將其展演出來和大家分享。