本次部落語言教室-郡群布農族語學習課程邀請郡群布農族語老師-邱蘭芳老師來授課，在第一堂課中，老師先讓學生一一自我介紹，並分享選擇這堂課的原因，以及學生希望透過母語課達到甚麼目標，老師依據學生的分享，提供可以幫助的族語學習網站以及教材。

第一堂課，老師先讓學生初步了解布農族的族群分布地點、社會制度、服飾圖騰、生活飲食、傳統樂曲等文化歷史背景，並教授布農族語基本生活用語(問候，姓名，數字)，老師鼓勵學生分享不同族別之間數字念法和姓氏用法的差異，使學生能彼此交流。接著，教授大家基本布農族族語子音與母音，運用子母音教導學生練習聽、說、讀、寫單字，加強學生聽說能力，重視發音的正確性，進行聽力的同時，配合肢體動作，學習初期重意義傳達。

第二堂課，老師著重在族語的簡短對話，藉由疑問句、陳述句以動態學習的方式，鼓勵學生做對話練習，以溝通的互動性為主，加強學生語言的流利度，訓練聽說的機會。在課程中，學生亦也認真積極的跟著老師一起學習如何發音、如何使用其族語的文法。

第三堂課，老師帶領學生複習前兩節課程所學習之內容，配合聽寫、讀說做單字與句子測驗，老師亦教唱兩首布農族歌謠kipahpah(拍手歌)和kulumah(回家吧)，與同學一同合唱，最後在成果發表中，請學生使用布農族語作自我介紹，鼓勵學生繼續傳承布農族族語，讓這份美好繼續延續下去不斷根。

最後一堂課，配合學校原住民文化祭活動，學生前往本校的原民文物中心，並邀請林惠美老師做16族族服的詳細介紹，期許能藉由族服的認識，使學生深刻了解各族文化上的差異，以及原住民族的歷史變遷。