部落語言教室-南勢阿美族語學習課程

部落語言教室-南勢阿美族語學習課程邀請新北市原住民族委員會南勢阿美族語老師-林惠美老師來授課，老師以有趣生動的講課方式帶大家認識台灣16族原住民族群，以區域性來簡介教學台灣的原住民族群，從東南部的阿美族、太魯閣族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、布農族、卑南族、達悟族；中南部的排灣族、魯凱族、拉阿魯哇族、卡那卡那富族、鄒族、邵族、賽德克族及北部的泰雅族、賽夏族，透過小遊戲的方式讓大家去辨認各族族服、圖騰及族群分布地點，再從歷史脈絡開始講授各族的語別差異及基本打招呼用語。

第一堂課，老師以東部花東地區四大族群(阿美族、太魯閣族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族)為主來講授其族群之文化歷史、族語派別、各派別語法、語意之差異，並以歷史故事來簡介噶瑪蘭族、撒奇萊雅族從阿美族分支出來的心路歷程，也透過其族群生活習性、區域性文化來教授學生如何分辨其族群之差異。接著，老師帶大家認識阿美族的語言，以地區來分五類語群，分別是南勢阿美語、秀姑巒阿美語、海岸阿美語、馬蘭阿美語及恆春阿美語，分別簡介其五類語用、語法、語意及元音、輔音之差異。以本次課程「南勢阿美族語」為授課核心，教授大家基本南勢阿美族族語字音字母，分辨詞彙輕重音位置、生活用語(問候，姓名，關係)。

第二堂課，老師教學南勢阿美族語的基礎正音，並從羅馬拼音帶到單詞的部份讓大家練習，最後進行簡單用語(你/我/他是誰?自我介紹用語、簡介自己的家庭、稱謂、部落)的使用，並一對一做對話練習、兩兩同學對話練習。

第三堂課，老師針對上週的基本單詞做複習，並請大家練習使用單詞做自我介紹，介紹自己的名字、家人及部落，緊接著老師帶入時間詞(今天、明天、後天、昨天、現在、剛剛等)、天氣(太陽、下雨、陰天、颱風天等)、數量詞及其他動詞等詞彙，讓大家再幫自己的自我介紹加入更多的單詞內容，組成完整的句子及段落，並一對一做對話練習、兩兩同學對話練習。

第四堂課，老師針對交通工具的單詞(機車、公車、火車、腳踏車、捷運、船、飛機)做教學，並帶入對答問句(你搭什麼交通工具到學校(地點)?車上有哪些人?(前、後、左、右、中間等方位詞)等，以強化大家在組裝新的句型。此外，更總結了本次的四次母語課內容重點、基礎的文法、語用需要注意的地方，也鼓勵大家考取族語認證。

在活動的過程中，學生相當踴躍發表自己所認識的族群文化，亦也認真積極的跟著老師一起學習如何發音、如何使用其族語的文法。課程的最後，老師以一首阿美族傳統母語招呼古調獻給來上課的學生，表示祝福與感恩，感謝學生願意繼續傳承阿美族的母語，讓這份美好繼續延續下去不斷根。